BLOG DEL COLE "ROSA RELAÑO"

miércoles, 5 de abril de 2017

GYMKANA COEDUCATIVA

LA GYMKANA
El día 11 de marzo hicimos una gymkana por el día de la mujer en el colegio. Mabel organizó las tareas y a mí me tocó coser y así nos íbamos  turnando cada poco tiempo de taller. Vinieron todos los cursos a hacer las actividades.
En mi opinión creo que esta gymkana ha sido estresante pero a la vez entretenida. También he podido empatizar con las mujeres.
 
Texto revisado: Juan José Cortés Santiago
 
LA GYMKANA
Los días 7 y 8 de marzo hicimos una gymkana porque el día 8 de marzo es el día de la mujer. En ese momento hicimos como tutores de los más pequeños enseñándoles a hacer las tareas de la casa: la cama, tender la ropa, limpiar, clavar clavos,...Todo eso le enseñamos a los niños y niñas.
Mi experiencia de enseñar ha sido buena. Me parece bien que aprendan estas cosas para que puedan hacerlas solos en su casa y haya igualdad entre las mujeres y los hombres.
 
Texto revisado: Telma Salamanca Gil
 
LA GYMKANA
 
El día 8 de marzo era el día de la mujer y para celebrarlo hicimos una gymkana de las tareas de la casa. La hicimos con el motivo de que entendieran que los hombres también deben hacer cosas en la casa, que todos somos iguales y tenemos los mismos derechos.
Había cinco talleres. Yo me puse en el dormitorio porque era lo mejor y les ayudamos durante dos días a los demás alumnos. Acabamos muy cansados.
Me encantó colaborar, y además me lo pasé muy bien enseñando a las niñas ya las niñas.
 
Texto revisado: Irene Fernández Fernández
 
 


 


 


 


 


 

 


PROYECTO NAMANA DE AGUA DE COCO

 VIDEOCONFERENCIA CON MADAGASCAR
El día 10 de febrero estuvimos haciendo vídeos con los niños de Madagascar para saber cómo viven allí, porque "Agua de Coco", una asociación con la que colaboramos, nos facilitó verlos a través de Skype.
Luego estuvimos en la clase haciendo preguntas, presentaciones en francés y en malgache. También hicimos una canción del año pasado,"Comunícate venga intégrate".
En mi opinión, esa videoconferencia ha estado muy divertida, aunque veía a los niños muy delgados y creo que no hay suficiente comida para ellos. Me dio mucha pena.

Texto revisado: Juan José Cortés Santiago


VIDEOCONFERENCIA CON MADAGASCAR
El día 10 de febrero nosotros en la clase estábamos muy nerviosos porque íbamos a hablar con los niños y niñas de Madagascar. 
Cuando nos llamaron nos pusimos más nerviosos. Fuimos a otra clase. De pronto nos mandaron un vídeo de Madagascar. Hablaban otro idioma, de su país. Hicimos vídeos a algunos alumnos de su presentación, preguntas y al final la despedida, con una canción que se llama "Comunícate venga intégrate".
Mi opinión es que me gustaría ser su amiga, que tengan materiales como nosotros,...
Me lo pasé muy bien con ellos en directo.

Texto revisado: Telma Salamanca Gil

 

CUENTACUENTOS ALHADRA

RESUMEN CUENTACUENTOS
El día 14 de marzo fuimos al SUVAG. Cuando nos sentamos vinieron los alumnos del instituto Alhadra para hacernos un cuentacuentos. Eran dos cuentos, uno de los planetas y otro que se llamaba " el secreto de la luna". Estaban guays. Me hicieron mucha gracia.
 
Texto revisado: Alexandru Ursu
 
UN DÍA DE TEATROS INESPERADO
El martes 14 de marzo, vino un grupo de alumnos y alumnas del instituto Alhadra para hacernos dos teatros con el motivo de practicar LSE.
Nosotros fuimos al SUVAG, una habitación del Rosa Relaño y esperamos allí.
Vinieron y se prepararon.
El primer teatro trataba de una astrónoma que inventó un patinete para ir al espacio. Un día miró por el telescopio y vio a todos los planetas del Sistema Solar jugando. Júpiter y Neptuno jugando con las manos, la Osa Mayor y la Osa Menor, jugando con los asteroides,..etc
Los ciudadanos fueron a ver a la científica, porque habían visto también lo que pasaba en el espacio y querían explicaciones.
La astrónoma confusa, fue al espacio con su patinete a ver qué ocurría.
Se acercó a la estrella Polar, que era la única que estaba quieta, y le preguntó. La estrella le explicó que estaban en la fiesta de los planetas, era el único día en el que los planetas jugaban.
Al final todo acabó y la estrella llamó uno a uno a los planetas y todos estaban presentes.
El otro teatro era sobre dos amigos, un niño y una niña. A los dos les encantaba ver las estrellas y buscar las constelaciones. Este teatro se llamaba "El secreto de la luna".
Muchas veces la niña se iba a la casa del niño y subían a la azotea. Allí por las noches veían la luna. Un día los chicos vieron a la luna menguante y pensaban que estaba triste. Juntos decidieron investigar por qué la luna estaba menguando. Observaron que cada noche iba menguando hasta que ya no estaba y se entristecieron.
Otras noches más tarde volvió a crecer. La chica recordó que la luna cada 29 días cambiaba y se ésto llamaba "las fases de la luna". Tiene cuatro: menguante, creciente, luna llena y luna nueva.
Al final se pusieron contentos ya las noches de luna llena jugaban con ella o, simplemente,  le mandaban besos antes de acostarse.
A mí me gustó más el teatro "La fiesta de los planetas", porque es más gracioso, pero "El secreto de la luna" también es interesante. Me sentí un poco emocionada cuando me dijeron que íbamos a ver un teatro.
 
Texto revisado : Ana Mª Cabezas Tripiana